大班健康跳房子—大班健康跳房子教案
活動設(shè)計背景
1、對于幼兒園的孩子來說，在活動中體驗(yàn)參與的樂趣，增進(jìn)健康，并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以在活動時要充分考慮到幼兒的身體現(xiàn)狀和心理需要，讓幼兒在富有情景的環(huán)境中參加鍛煉。
2、健康活動應(yīng)關(guān)注如何滿足幼兒發(fā)展的需求和情感的體驗(yàn)，所以我在設(shè)計時，以幼兒為主體，讓幼兒在練習(xí)中有自我設(shè)計、自我展示、自我體驗(yàn)的機(jī)會，以完成動作參與、身體健康、社會適應(yīng)等各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。
3、突出“以人為本”的教學(xué)理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)相對開放的環(huán)境。適當(dāng)滲透自我保護(hù)的常識，有利于幼兒在日常生活中安全地參加活動，提高自我保護(hù)能力。
活動目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒初步感受到屈膝下蹲，雙腳同時用力能跳得遠(yuǎn)的道理。
2、技能目標(biāo)：學(xué)會雙腳跳的動作，能在生活和游戲中跳躍各種障礙，發(fā)展幼兒腿部協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身體技機(jī)能的發(fā)展。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：掌握雙腳跳動作要領(lǐng)。
2、教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏雙腳跳的動作。
活動準(zhǔn)備
皮筋、報紙團(tuán)等
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)：
1、 整隊
2、 師生問好
3、 宣布本節(jié)課內(nèi)容
二、基本環(huán)節(jié)：
(一)《看誰最合拍》
方法：按著老師的手勢，幼兒跟著做相應(yīng)的動作。當(dāng)手往上時雙腳用力起跳。往下時下蹲屈膝，同時兩手臂放松甩動，并發(fā)出“哈”聲。
規(guī)則：手上時起立，下時蹲下;下蹲時發(fā)出“哈”的聲音。
教師活動：
1、聽老師提示方法
2、老師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)，并評價;
3、評價幼兒的游戲情況，做得好的表揚(yáng)，差的鼓勵;
幼兒活動：
1、聽老師講解方法。
2、在老師的帶領(lǐng)下一起練習(xí);
3、聽老師對同伴或自己表現(xiàn)情況的評價;
要求：
1、起蹲有節(jié)奏
2、下蹲動作協(xié)調(diào)
(二)雙腳跳練習(xí)
方法：自由散點(diǎn)練習(xí)。能用多種方式來練習(xí)雙腳跳。
教師活動：
1、老師示范講解雙腳跳的正確方法。
2、幼兒進(jìn)行練習(xí)。
3、教師巡視幼兒練習(xí)情況，并及時給予評價。
幼兒活動：
1、仔細(xì)看老師的示范;
2、在老師的組織下開始練習(xí);
3、聽老師對自己練習(xí)情況的評價;
要求：雙腳同時起跳，落地輕巧緩沖。
(三)雙腳跳障礙物
方法：六路縱隊，每組的第一個幼兒把自己的球(即報紙團(tuán))放在自己能觸到的最遠(yuǎn)處后，雙腳跳過該球，從旁邊跑回自己的隊伍，(.來源屈.老師教案網(wǎng))第二個幼兒先雙腳跳過第一個球，后在按第一個幼兒的方法把球放好，跳過自己的球，回到隊伍中，依次類推。
教師活動：
1、講解示范
2、組織幼兒練習(xí)
3、提出要求，組織幼兒比賽，并請每組里的一個幼兒出來展示正確動作。
4、對每組的練習(xí)情況進(jìn)行評價。
幼兒活動：
1、認(rèn)真聽、仔細(xì)看教師的講解示范動作。
2、對于不明白的舉手發(fā)言
3、積極投入練習(xí)中，并力求動作的正確性。
4、勇于展示，幼兒間互相幫助。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)：
1、放松活動
2、閉眼猜線
閉上眼睛，退五步，進(jìn)五步，看是否還在原處。
四、拓展環(huán)節(jié)：
游戲“調(diào)皮筋”
規(guī)則：幼兒分成若干組，在同一時間內(nèi)看誰跳的個數(shù)多，要求雙腳跳。
教學(xué)反思
在《快樂雙腳跳》教學(xué)活動中，我采用了情景教學(xué)，引導(dǎo)幼兒玩“雙腳跳障礙物”游戲，讓幼兒在游戲中獲得知識，感覺效果好不錯，幼兒也很有興趣。讓孩子們先是自己練，然后是小組互助合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)得快的幼兒幫助學(xué)得慢的幼兒。孩子們在學(xué)習(xí)中不但自身的優(yōu)勢進(jìn)一步得到了展示，而且樹立了堅韌的意志品質(zhì)和良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。為了更好的發(fā)展幼兒跑、跳的靈活性和合作意識。我又設(shè)計了“調(diào)皮筋”游戲。讓幼兒在游戲中充分體驗(yàn)到了集體活動快樂。
在這節(jié)課中還注意了教法的運(yùn)用，注意了以幼兒學(xué)習(xí)為主體，注意了在練習(xí)中自己找尋方法與教師提示相結(jié)合。幼兒的意志品質(zhì)、合作意識、自信心、身體的靈活性等方面都得到了鍛煉。這節(jié)課孩子們的收獲很大。
不過也存在不足，如：教學(xué)方法、游戲方法、訓(xùn)練形式等都有一定的欠缺。
如果再讓我上這節(jié)課，我會在教學(xué)方法、游戲方法、訓(xùn)練形式等方面加以改進(jìn)，注意對孩子們做有針對性的指導(dǎo)，還要注意指導(dǎo)方法的多樣性。
