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昨日，記者聯(lián)系上《化學(xué)加油站》開發(fā)負(fù)責(zé)人，重慶清華中學(xué)化學(xué)教研組組長(zhǎng)，今年52歲、教齡30余年的化學(xué)老師文繼明。他告訴記者，這款游戲從2012年開始開發(fā)，學(xué)校2014年6月份正式上線，面對(duì)全國(guó)網(wǎng)友開放。

“這款游戲，是我們?nèi)の缎詫W(xué)習(xí)資源的開發(fā)研究成果，教研組16位老師都參與進(jìn)來(lái)了。”文繼明說(shuō)，該游戲的開發(fā)，除了程序是外包的技術(shù)團(tuán)隊(duì)外，關(guān)卡設(shè)計(jì)、游戲界面、制圖等都由教研組的老師共同完成。他坦言，作為一款學(xué)習(xí)工具，《化學(xué)加油站》有它的趣味性和實(shí)用價(jià)值，但如果要以游戲的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，這款游戲就會(huì)略顯粗糙。“游戲總共花費(fèi)3萬(wàn)元，制作沒法很精細(xì)。”

文繼明說(shuō)，這款游戲中的內(nèi)容，都是化學(xué)科目中最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，主要針對(duì)剛剛接觸化學(xué)的高一新生，以及需要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生。游戲運(yùn)用的場(chǎng)景，可以是家庭作業(yè)、也可以是課堂教學(xué)，不少學(xué)生對(duì)這款游戲的評(píng)價(jià)也很好。

尹媛媛如今是大一學(xué)生，曾在清華中學(xué)就讀。“化學(xué)這一科，算是我理科成績(jī)中最好的了。”尹媛媛告訴記者，她第一次接觸這個(gè)游戲，是在高二的寒假時(shí)期，文老師布置了回家玩網(wǎng)游的作業(yè)。“要想玩得順，就要背得熟。”

“當(dāng)時(shí)班上很多同學(xué)都打通關(guān)了，我也很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式。”尹媛媛說(shuō)。

高一13班的羅新宇，今年的化學(xué)寒假作業(yè)也是玩游戲，他認(rèn)為，這款游戲的確能幫助記憶。“化學(xué)本來(lái)有些枯燥，一開始不太喜歡，耍了一下這個(gè)游戲之后，發(fā)現(xiàn)還有了點(diǎn)興趣。”

西南大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師廖其發(fā)認(rèn)為，通過(guò)玩游戲闖關(guān)的形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固，是一種很好的寓教于樂的方式。學(xué)生每闖過(guò)一個(gè)關(guān)卡，都能從中獲取游戲的樂趣，同時(shí)鞏固知識(shí)記憶。“從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，他們因此會(huì)變得主動(dòng)，學(xué)習(xí)也不會(huì)顯得那么有負(fù)擔(dān)。”廖其發(fā)認(rèn)為，比起普通的紙質(zhì)作業(yè)，這種形式更有效率，值得提倡推廣。