一句“不容易”，意味深長。

　　身處智能化時(shí)代，便捷的數(shù)字服務(wù)讓信息變得觸手可及，可人們也在不知不覺中疏遠(yuǎn)了散發(fā)著墨香的書籍。曾經(jīng)能在書頁間靜享時(shí)光、在文字里探尋智慧的那份專注，正漸漸被碎片化的娛樂與快餐式的資訊所取代。

　　如今，在人們生活中，動(dòng)動(dòng)手指，海量資訊瞬間涌入眼簾。在短暫閑暇，瀏覽幾行新聞標(biāo)題、刷幾條社交媒體上的短文變?yōu)榱?xí)慣，手捧一本好書卻逐漸成為不少人的稀缺體驗(yàn)。

　　“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)。”習(xí)近平語重心長。

　　從閱讀延伸至教育，新興技術(shù)的快速發(fā)展正影響著方方面面。如何辯證看待這一現(xiàn)象？

　　在聯(lián)組會上，習(xí)近平一語道破——一方面，要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)應(yīng)用人工智能賦能教學(xué)的工具和方法。另一方面，教育不能忽視對學(xué)生啟智、心靈的培養(yǎng)，不能丟掉對認(rèn)知能力和解決問題能力的培養(yǎng)。

　　閱讀，正是加強(qiáng)心靈培養(yǎng)的重要途徑。“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)十余年寫入政府工作報(bào)告。書香氤氳，學(xué)思不止。正如習(xí)近平所言，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。

　　在本次聯(lián)組會上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。

　　最是書香能致遠(yuǎn)。(完)