張方以歷史照片、手稿復(fù)制件等實(shí)物資料，講述了父親張松鶴參與創(chuàng)作人民英雄紀(jì)念碑浮雕的歷程，解讀了人民英雄紀(jì)念碑為什么被稱為“一篇凝固的史詩(shī)”，解密了泥是如何凝固的、石碑為什么是空心的、石材選用的背景、為什么沒(méi)有在頂部放置群像等問(wèn)題，通過(guò)《虎門銷煙》《金田起義》《五卅運(yùn)動(dòng)》《五四運(yùn)動(dòng)》《武昌起義》《抗日游擊戰(zhàn)》《八一南昌起義》等浮雕作品展示，帶領(lǐng)青少年重溫革命歷史。

　　在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，孩子和家長(zhǎng)們積極踴躍，孩子們眼神中流露出對(duì)歷史的敬意，以及對(duì)革命先輩的深切緬懷。

　　活動(dòng)尾聲，全體參與者在少先隊(duì)員的領(lǐng)誦下，集體誦讀人民英雄紀(jì)念碑碑文，孩子們稚嫩的聲音誦讀著“人民英雄永垂不朽”，莊嚴(yán)的宣誓為整場(chǎng)活動(dòng)畫上句號(hào)。

　　公益講座結(jié)束后，親子家庭參與了緬懷先烈主題體驗(yàn)活動(dòng)。創(chuàng)空間探客工坊內(nèi)，“機(jī)械盒子展覽”講述黨的誕生、黨的奮斗、統(tǒng)一戰(zhàn)線、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、改革開放、強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍、英雄輩出、璀璨文化、砥礪前行9大主題，通過(guò)齒輪傳動(dòng)與光影變化再現(xiàn)歷史場(chǎng)景；“邊疆守護(hù)者”機(jī)器人挑戰(zhàn)活動(dòng)中，青少年在協(xié)作中感受守護(hù)邊疆的責(zé)任。蒙空間體驗(yàn)區(qū)同步開展“指尖追思·清明寄情”粘土活動(dòng)，少年兒童通過(guò)制作紀(jì)念碑、英雄花造型的冰箱貼，以手工形式表達(dá)對(duì)先烈的追思。

　　據(jù)悉，宋慶齡青少中心將持續(xù)挖掘紅色資源，創(chuàng)新教育形式，通過(guò)常態(tài)化活動(dòng)、主題展覽、研學(xué)課程等形式，為青少年搭建感知?dú)v史、傳承精神的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，積極響應(yīng)《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》提出的“要利用紅色資源加強(qiáng)青少年理想信念教育”的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命精神，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。