財(cái)經(jīng)教育學(xué)費(fèi);財(cái)經(jīng)教育學(xué)費(fèi)多少錢

2024-09-01 17:38:16

文/顧天杰

漲學(xué)費(fèi) 停不下來

高考結(jié)束，又到了查分填志愿的關(guān)鍵時(shí)刻。

2023年與往年最大的區(qū)別在于，很多家長發(fā)現(xiàn)，高校學(xué)費(fèi)都上漲了。

更有網(wǎng)友驚呼：

不看不知道，大學(xué)，真的要讀不起了。

比如上海當(dāng)?shù)氐娜A東理工，已經(jīng)公告將部分理科、工程和體育專業(yè)新生的學(xué)費(fèi)提高54％至每學(xué)年7700元，將文科專業(yè)學(xué)費(fèi)提高30％至每學(xué)年6500元。

（來源：華東理工官網(wǎng)）

上海電力大學(xué)理工科類學(xué)費(fèi)上漲40%到每年7000元，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和文學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)同比上漲30%到每年6500元。

除上海外，其他省份也在跟進(jìn)。

吉林省發(fā)布了《關(guān)于吉林省公辦普通高校本科學(xué)費(fèi)結(jié)構(gòu)性調(diào)整的通知》，明確提出部屬高校學(xué)費(fèi)上浮不超過15％，國家級、省級一流專業(yè)的學(xué)費(fèi)可上浮不超過10％。

四川多所高校也提高了不同專業(yè)的學(xué)費(fèi)，部分專業(yè)漲幅高達(dá)41%。

很多學(xué)生與家長會問：大學(xué)學(xué)費(fèi)上漲合理嗎？

只要符合國家有關(guān)規(guī)定，漲學(xué)費(fèi)是合理且必然會發(fā)生的。

1996年教育部、國家發(fā)改委、財(cái)政部陸續(xù)出臺一系列收費(fèi)政策，建立教育收費(fèi)公示制度、教育收費(fèi)決策聽證制度，要求教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)保持多年穩(wěn)定。

在2006年，國家發(fā)布了大學(xué)學(xué)費(fèi)限漲令。當(dāng)時(shí)輿論認(rèn)為，大學(xué)收費(fèi)過高，學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)太重。

然而限漲令的作用，始終很有限。

從2014年開始，全國大學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全面提高，學(xué)校給出的理由是成本不斷增加，需要想辦法解決經(jīng)費(fèi)不足的問題。

到了2023年，根據(jù)此前國家教育部的最新通知，2023年高等教育預(yù)算支出，預(yù)計(jì)會同比下降3.7%至1026億元。

這也是當(dāng)下這一輪學(xué)費(fèi)上漲的最大推動力之一。

通常來說，中國高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有三大來源：

1.財(cái)政撥款

2.學(xué)費(fèi)收入

3.社會捐贈

如果一所高校在本地沒有強(qiáng)力龍頭企業(yè)支持，或者知名校友和企業(yè)家不多，那么財(cái)政撥款與學(xué)費(fèi)就會占據(jù)辦學(xué)收入的大頭。

上面我們提到的很多學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)，幾乎都是十幾年前的老政策了，早就該更新?lián)Q代了。

有數(shù)據(jù)顯示，四川省公辦高校一直沿用2004年制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，平均學(xué)費(fèi)4511元，在全國范圍內(nèi)排名第23位。

2012年之后，部分省份率先啟動學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整，學(xué)費(fèi)漲幅大多在20%到35%之間，學(xué)校通常根據(jù)不同專業(yè)定制學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

然而，所有人都想知道的一個(gè)問題是：

高校在每一位學(xué)生身上的投入，到底有多少？

根據(jù)上海的一份官方文件顯示，有關(guān)部門進(jìn)行成本監(jiān)審后發(fā)現(xiàn)，上海2019-2021年監(jiān)審的10所高校，每一位學(xué)生的平均教育培養(yǎng)成本每年大約為6.4萬元。

這些高校中，學(xué)費(fèi)占年學(xué)生人均教育培養(yǎng)成本的比例約為8.4%，明顯低于上海規(guī)定的“學(xué)費(fèi)占年生均教育培養(yǎng)成本比例最高不得超過25%”上限。

換句話說，學(xué)校在每一位學(xué)生身上的投入，還有很大上漲空間。

高校學(xué)費(fèi)上漲本身并不是新聞。

大學(xué)生們遭遇的就業(yè)難、學(xué)歷通脹和應(yīng)屆生工資不如預(yù)期，才算得上是新聞。

家長與學(xué)生們真正關(guān)心的，不是上大學(xué)又多花了多少錢，這不重要。

他們希望了解，上大學(xué)到底值不值，學(xué)校里教的東西到底有沒有用，畢業(yè)了能不能找到滿意的工作，能不能實(shí)現(xiàn)理想。

穩(wěn)定勝過一切

大學(xué)學(xué)費(fèi)上漲，是一個(gè)明顯的信號。

整個(gè)社會對于教育的預(yù)期，正在發(fā)生明顯變化。

越來越多的人問：讀大學(xué)還有用嗎？

不同人可能會有不同的答案，但共同點(diǎn)在于：

大家心里很清楚，不拿大學(xué)文憑，在當(dāng)下社會寸步難行。

即便如此，大學(xué)學(xué)歷的貶值仍會持續(xù)下去。

2023年3月31日，《華爾街日報(bào)》公布的一項(xiàng)民意調(diào)查顯示，56%的美國人認(rèn)為大學(xué)學(xué)位不再值得他們投入時(shí)間和金錢。

中國教育部披露數(shù)據(jù)也顯示，2023年全國高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到了1291萬人，同比增加98萬人，再創(chuàng)歷史新高。

每年高考志愿填報(bào)季，張雪峰老師都會以各種方式上一下熱搜。

2023年也不例外。

他最近在直播間回答了一位家長的問題：

這位家長的孩子是理科生，能考590分，然后問張老師能不能報(bào)考新聞?lì)悓I(yè)。

張雪峰老師迅速說了一句：

如果我是家長，孩子非要報(bào)新聞學(xué)，我一定會把他打暈，然后給他報(bào)個(gè)別的。

（來源：抖音）

一石激起千層浪，這可真的是捅了馬蜂窩了。

他的言論迅速沖上熱搜，引來路人和專業(yè)人士的海量圍觀。

重慶大學(xué)新聞學(xué)教授張小強(qiáng)率先出擊，他發(fā)微博表示該被打暈的是張雪峰，新聞專業(yè)能文能武，主流媒體依然是一個(gè)能吸納就業(yè)的行業(yè)。

隨后廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授鄒振東又補(bǔ)了一刀，在公眾號上發(fā)文表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。

（來源：鄒振東教授公眾號）

鄒教授認(rèn)為，大家可以多關(guān)心張雪峰的質(zhì)疑，不必害怕他的破壞力。張雪峰的發(fā)問值得警醒，新聞傳播學(xué)界脫離實(shí)際、脫離業(yè)界的現(xiàn)象，理應(yīng)警惕。

不久后官媒也表態(tài)了。

6月22日中國教育報(bào)發(fā)文稱，某“網(wǎng)紅”名師關(guān)于“報(bào)新聞學(xué)就把孩子打暈”的言論引發(fā)廣泛爭議。

文章里提到不少網(wǎng)友認(rèn)為，這一觀點(diǎn)是替普通家庭說話。這一觀點(diǎn)相當(dāng)有市場，尤其是在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下。事實(shí)上就業(yè)受多重變量影響，既與專業(yè)的熱度有關(guān)，也與市場的人才需求有關(guān)，更與個(gè)人大學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)深度、廣度有關(guān)。

官媒已經(jīng)定調(diào)：

警惕“網(wǎng)紅”言論和“網(wǎng)紅”導(dǎo)師的誤導(dǎo)，需要理性、專業(yè)、負(fù)責(zé)任的聲音，給予考生們正確的指引。

既然如此，那總得有人站出來，給學(xué)生和家長一些有價(jià)值的意見吧。

實(shí)際上，張雪峰和教授們所處的立場不同，視角也就完全不同。

如果你是一位張雪峰老師直播間的忠實(shí)粉絲，一定知道他在遇到不知道孩子興趣和愛好的家長，前來咨詢高考專業(yè)填報(bào)的時(shí)候，會拋出靈魂8連問：

學(xué)醫(yī)嗎？

當(dāng)老師嗎？

學(xué)農(nóng)業(yè)嗎？

考慮文理兼招嗎？

考慮帶化學(xué)的專業(yè)嗎？

考慮帶物理的專業(yè)嗎？

帶物理的話，孩子是電學(xué)好，還是力學(xué)好？