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“兩個(gè)月前我還擔(dān)心自己沒有書讀。”4月1日是美國(guó)常青藤名校放榜的日子，當(dāng)日凌晨5點(diǎn)打開郵箱收到寫有“祝賀”的錄取通知書時(shí)，趙珈鈺忐忑的心終于放下了。

這個(gè)成都外國(guó)語學(xué)校的高三學(xué)生，用6年時(shí)間，“磨”出了去年成都唯一一個(gè)托福滿分120分的成績(jī)，獲得的獎(jiǎng)牌厚厚一摞：國(guó)際太空城設(shè)計(jì)大賽最佳女演講人、美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能比賽數(shù)學(xué)、科學(xué)金牌，社會(huì)科學(xué)銀牌，同時(shí)收獲了哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、紐約大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校、加州大學(xué)戴維斯分校等9所美國(guó)大學(xué)的錄取通知書。

趙珈鈺參加了三次托福考試，去年9月第三次考了120分滿分。她成為了成都去年唯一一個(gè)中學(xué)生托福滿分獲得者。對(duì)這樣的成績(jī)，趙珈鈺自己也驚呆了：“我很少做出登峰造極的事情。”趙珈鈺坦言，來自同學(xué)的羨慕、老師的期待，讓她有了壓力，她甚至猜測(cè)：可能考官那天心情好到爆吧？

回憶起剛剛進(jìn)初中的趙珈鈺，英語老師林春的印象是：害羞，喜歡躲在人后。“我小學(xué)五年級(jí)才開始學(xué)習(xí)A-Z”，趙珈鈺說，雖然小升初她幸運(yùn)地考上成都外國(guó)語學(xué)校的英語高起點(diǎn)班，但是在高手林立的成外，覺得自己太普通了。起初，英語課每天一次的話題討論最讓她糾結(jié)，幾分鐘的演講往往讓她一晚上睡不好覺，“后來我成績(jī)的提升全靠參加各種演講比賽、配音比賽、模擬聯(lián)合國(guó)演講，‘磨’出來的。”

成外初中的生活很有規(guī)律，早上晚上英語自習(xí)聽發(fā)音、模仿語音語調(diào)；每周上課，總有兩三次被逼著上臺(tái)演講，每次的上臺(tái)都是一次心理上戰(zhàn)勝自己的過程。趙珈鈺的英語成績(jī)進(jìn)步很快，初三就名列前茅了。“我不是很喜歡語法，我覺得學(xué)英語最關(guān)鍵的是敢說，敢于大膽發(fā)表自己的意見，只要克服了心理上的障礙，學(xué)習(xí)上的難題就迎刃而解了。”她說。

“優(yōu)秀的學(xué)生太多，今年申請(qǐng)美國(guó)名校的形勢(shì)特別嚴(yán)峻。”對(duì)趙珈鈺而言，能申請(qǐng)到哥大和賓大已經(jīng)讓她非常滿足。趙珈鈺第一次出國(guó)是小學(xué)三年級(jí)。因?yàn)橄肽钤诼兴固卮髮W(xué)進(jìn)修的媽媽，她第一次和爸爸到了英國(guó)，大學(xué)的一切讓她感到好奇。高中時(shí)，當(dāng)她跟父母提起要出國(guó)讀書時(shí)，父母持保留意見，她試著說服家里人，“我的性格喜歡挑戰(zhàn)新事物，出國(guó)能讓我看到一個(gè)更大的世界。”

在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，她有被錄取的，也有被拒絕的。參加麻省理工學(xué)院面試時(shí)，校友面試官對(duì)她說：我覺得你更適合常青藤大學(xué)。“可能我的性格比較多面，不太適合麻省理工、加州理工這樣的純工科學(xué)校吧。”

不過，面對(duì)錄取與拒絕，趙珈鈺已經(jīng)顯得很平靜。她曾經(jīng)分別參加了哈佛、康奈爾大學(xué)夏校，學(xué)習(xí)法律心理學(xué)、天體物理學(xué)和辯論，“一切都是因?yàn)楹闷妫胫啦煌瑢W(xué)校引以為傲的各色學(xué)科是什么樣子。”名校學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓她對(duì)所謂名校學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)。“當(dāng)時(shí)的宿管是一位哈佛大三學(xué)生，她性格很好就是個(gè)普通人。”當(dāng)這個(gè)學(xué)姐得知她被錄取的消息，竟然比她還要激動(dòng)，第一時(shí)間就給趙珈鈺發(fā)來郵件：“天哪，你被這么好的學(xué)校錄取了！我太為你感到驕傲了！”

“理工科很務(wù)實(shí)。我跟別人沒什么不一樣。”在選擇專業(yè)時(shí)，趙珈鈺選擇了材料工程，“我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的東西感到很好奇。”趙珈鈺的父母是西南交大的教授，父母和長(zhǎng)輩幾乎都是從事工科研究。很小的時(shí)候，她就跟著父母出入各種實(shí)驗(yàn)室。從事物理研究的媽媽和化學(xué)研究的爸爸是一對(duì)很好的搭檔，讓她記憶深刻的是父母在一個(gè)高鐵輪對(duì)探傷項(xiàng)目(高鐵提速最大難題之一)里，爸爸媽媽那種攻堅(jiān)克難的精神讓她深受感染。

好奇各種科技上的突破，引力波、火星上有液態(tài)水這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)都讓她激動(dòng)。去年，在帶隊(duì)參加國(guó)際太空城設(shè)計(jì)大賽時(shí)，趙珈鈺又當(dāng)組織者又當(dāng)設(shè)計(jì)者。“我們構(gòu)想通過向心加速度充當(dāng)重力，在太空建造城市，這樣的想法很有趣。”她帶領(lǐng)隊(duì)員們完成3D建模、通過在網(wǎng)上搜索信息，構(gòu)建一群中學(xué)生想象中的太空城堡。然后通過演講的方式告訴給評(píng)委，“我們隊(duì)獲得了全國(guó)亞軍，我獲得了最佳女演講人。”

去年4月，她和同學(xué)參加了美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能比賽。美國(guó)學(xué)生每個(gè)州選拔一支隊(duì)伍，中國(guó)有5支隊(duì)伍參加。趙珈鈺獲得了數(shù)學(xué)、科學(xué)金牌、社會(huì)科學(xué)銀牌。其中社會(huì)科學(xué)考察的是美國(guó)從上世紀(jì)70年代以來的能源改革法案，趙珈鈺用了兩周時(shí)間幾乎背下了所有法案。

對(duì)全家人來說，好奇可能是一個(gè)共同的特點(diǎn)。“我爸爸去過珠峰5000米大本營(yíng)，那些未知文化特別吸引我們。”趙珈鈺很小的時(shí)候，父母就帶她坐火車去西藏，全家人還跑去埃及看金字塔、帝王谷。

趙珈鈺還是個(gè)偵探小說迷，她最喜歡英國(guó)著名偵探小說家阿加莎·克里斯蒂的小說，初一時(shí)，她曾經(jīng)用一年時(shí)間看完了克里斯蒂幾十本推理小說，“推理小說能讓我放松，一些嚴(yán)密的推理挺鍛煉理科思維的。”而她的另一個(gè)愛好，是看美國(guó)國(guó)家地理雜志以及和家人一道旅行：人類第一次下潛馬里亞納海溝、第一次萬米高空跳傘、西藏文化等都刺激著她的好奇心。

“那些挑戰(zhàn)人類極限的運(yùn)動(dòng)、絕美的風(fēng)景和神秘的異域文化，讓人心靈干凈純粹。”趙珈鈺說。

趙珈鈺的小學(xué)在西南交大附小度過，沒有多余的作業(yè)補(bǔ)習(xí)，所有課余生活都用來發(fā)展興趣愛好。鋼琴十級(jí)、國(guó)畫八級(jí)、素描八級(jí)，這些都是小學(xué)階段完成的。4歲學(xué)琴，6歲學(xué)習(xí)國(guó)畫，10歲學(xué)習(xí)素描。小時(shí)候，媽媽帶著她去音樂城里玩，讓她自己選一樣樂器，趙珈鈺選了鋼琴，于是便“入了坑”，每天被“逼”著練一個(gè)小時(shí)琴。剛開始覺得很難，坐在凳子上腳還夠不到地，“我也想過要放棄，做夢(mèng)都想劈了這臺(tái)鋼琴。”不過長(zhǎng)期的練習(xí)讓她逐漸感受到音樂的魅力，“我覺得練琴考驗(yàn)的是左右手默契度，琴聲能讓人平靜下來。”

“剛開始學(xué)習(xí)畫畫是因?yàn)橛X得好玩。媽媽出國(guó)交流時(shí)，把我的畫送給別人，覺得很有成就感。”趙珈鈺喜歡山水畫那種大氣磅礴的感覺，她每周花3-4個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)畫。”她的媽媽去過很多國(guó)家，最喜歡去的就是美術(shù)館和博物館。母親的藝術(shù)修養(yǎng)非常高，“我曾經(jīng)跟著媽媽參觀巴黎盧浮宮、紐約大都會(huì)博物館，媽媽是一進(jìn)去看到一幅名畫就能說出一大段歷史，然后跟工作人員談笑風(fēng)生。”媽媽喜歡印象派莫奈、梵高，而趙珈鈺喜歡中世紀(jì)帶有故事性的宗教作品。“有時(shí)候我在想，要不要學(xué)考古呢？”充滿好奇心的她，其實(shí)挺想學(xué)習(xí)如何用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行考古發(fā)掘。

在初中、高中寄宿制的成外，趙珈鈺有點(diǎn)特別，她是一個(gè)半走讀學(xué)生：初中中午住校、晚上走讀，高中每天回家。“我跟父母的關(guān)系特別好。”在爸爸媽媽眼里，女兒就是一個(gè)不用操心的乖乖女。“家庭對(duì)我的影響特別大，我父母不過問我的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是過問我的心理狀態(tài)。從小他們就堅(jiān)信我是一個(gè)自覺的孩子。”“記得每次考得不太好的時(shí)候，爸爸媽媽不僅沒有責(zé)備我，反而對(duì)我特別好，還想盡辦法安慰我。”

父母不想把女兒跟別的孩子比。對(duì)她的成績(jī)過問也挺少。“我不想做一件事情，沒有人能逼著我做。”趙珈鈺說，初三爸爸媽媽也想讓她去補(bǔ)課，“我覺得沒有特別大的必要，不是特別想把周末的時(shí)間浪費(fèi)在這些事情上，就沒有同意。”她坦言，高中開始決定出國(guó)后，時(shí)間安排更加靈活。“我晚自習(xí)10點(diǎn)下課，回家跟爸爸媽媽聊天，有時(shí)會(huì)刷刷題但是不會(huì)晚于12點(diǎn)睡覺。”周末的活動(dòng)安排就比較豐富了，看書、看電影，彈琴都是她的愛好。在這方面，父母和老師給了她很大的空間。

雖然考出了滿分120分的托福成績(jī)，趙珈鈺所愛好的，卻是當(dāng)一名創(chuàng)客，“發(fā)揮自己小小的創(chuàng)意，就能給生活增添一份樂趣，這種感覺真是棒極了。”

今年1月23日，華西都市報(bào)記者在成都外國(guó)語學(xué)校見到趙珈鈺時(shí)，她正在成都市首屆中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)聯(lián)賽現(xiàn)場(chǎng)忙得不可開交。作為這場(chǎng)活動(dòng)的發(fā)起者，趙珈鈺為此籌備了好幾個(gè)月。

“我一直希望能有一個(gè)平臺(tái)，集結(jié)一群有創(chuàng)意的朋友，大家互相交流，給生活增添一抹亮麗的色彩。”趙珈鈺說，有了這個(gè)想法之后，她就自己先跑去了因特爾西南交通大學(xué)創(chuàng)客中心，“和創(chuàng)客中心的負(fù)責(zé)人交談之后，他們覺得可以把我的想法落地做成活動(dòng)，走入更多中學(xué)、小學(xué)的校園。”

趙珈鈺的想法也獲得了成外校長(zhǎng)的支持，還同意提供活動(dòng)場(chǎng)地。隨后，趙珈鈺又帶著活動(dòng)策劃書，走進(jìn)了成都石室中學(xué)、成都七中、成都樹德中學(xué)、成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校等6所中學(xué)，組織起了10支參賽隊(duì)伍。

終于，在趙珈鈺的努力下，成都市首屆中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)聯(lián)賽如期舉行。趙珈鈺說，學(xué)校看到參賽同學(xué)的熱情如此之高，決定今后在學(xué)校創(chuàng)辦社團(tuán)，將創(chuàng)意設(shè)計(jì)聯(lián)賽保存下來，以后每年如期舉行。

“我只是一個(gè)學(xué)習(xí)中上的學(xué)生。”盡管成績(jī)名列前茅，但在接受記者采訪時(shí)，趙珈鈺一直強(qiáng)調(diào)自己不是個(gè)“學(xué)霸”。尤其是在說到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，她都不愿意透露具體的名次。和學(xué)霸比起來，她更像一個(gè)生活豐富的多面手。大學(xué)申請(qǐng)結(jié)束后，她報(bào)考了8門AP考試，微積分、物理電子學(xué)、歐洲歷史、宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、宏觀科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。閑暇的時(shí)間還給別人補(bǔ)習(xí)英語。對(duì)一切未知感到好奇，這是她學(xué)習(xí)的初衷和動(dòng)力。